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| UNE QUESTION A LA FOI
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| Date de parution : | 16/10/2008 |
| Auteur : | Roland LACROIX, Denis VILLEPELET |
| Co-auteur(s) : | Préface Enzo Biemmi |
Roland Lacroix est formateur dans le diocèse d’Annecy et enseignant à l’Institut supérieur de pastorale catéchétique (ISPC) de Paris. Il est l’auteur de Devenir chrétien… tout simplement (Les Ed. de l’Atelier, 2006) et de parcours destinés aux catéchumènes et aux recommençants. Il a coécrit avec Mireille Prévost des ouvrages de la collection Une question à la foi.
Denis Villepelet est philosophe et théologien, professeur de catéchétique à l’ISPC. Il a publié L’avenir de la catéchèse (Les Ed. de l’Atelier, 2003), et est directeur de la collection Une question à la foi.
Enzo Biemmi est religieux, directeur de l’Institut supérieur de sciences religieuses de Vérone (Italie), président de l’équipe européenne de catéchèse.
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UNE QUESTION A LA FOI. LA CATHECHESE ECHO D'UNE PAROLE DE VIE
Comment faire résonner l’Evangile aux oreilles humaines quand la référence chrétienne n’est plus une évidence ? Comment, dans ce contexte, rendre pertinente l’expérience chrétienne ?
L’insistance du Texte national pour l’orientation de la catéchèse en France sur la « pédagogie d’initiation » implique que de nouvelles propositions, destinées à des adultes, des jeunes et des enfants, voient le jour pour soutenir les acteurs pastoraux dans leur mission. C’est ce à quoi répond la proposition catéchétique Une question à la foi.
S’appuyant sur les réalités contemporaines : individualisme, questions existentielles, désir d’épanouissement, Roland Lacroix et Denis Villepelet explicitent ce qui a présidé à la création de cette démarche. Pour en préciser le sens, ils prennent en compte les mutations actuelles et en décrivent les points d’appui théologiques : rendre crédible le message chrétien, permettre aux accompagnateurs de se situer en témoins et inviter des personnes à goûter l’expérience chrétienne.
Un ouvrage à destination de tous ceux qui, engagés dans la catéchèse, souhaitent renouveler leur proposition et leur pratique.
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